不能说的秘密
不能说的秘密
根据周杰伦同名电影情节创作
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邂逅的一天 (1:02 – 7:50)
漫步校园气清新,身边有伴道分明。
探问为何转新校,愧答只为从父命。
闻知今秋琴房老,独闯长廊寻籁音。
邂逅同班清秀影,从此上课难专心。
课后追问曲何名,俏皮踮脚耳边倾。
只言秘密不能云,抽身回首留笑盈。
不禁高喊问芳名,引来严师斥叮咛。
归时变天骤雨淋,巧遇孤身借墙荫。
钳轮急刹伴雨停,雨后铁骑送芳卿。
一路探问未得领,却已交感甜蜜情。
缓坡半途叫车停,不便让送到门楹。
临别不舍换秋波,终得相互交姓名。
如潮的起落 (7:52 – 13:59)
归程满脸春风意,险忘晚炊菜未齐。
翌晨不见心仪现,终日无心懵课席。
百般无聊练琴艺,碰巧学长被追击。
悠然弹琴装不知,赢得兄弟话仗义。
长廊惆怅步履时,玉指戳腮突来戏。
互问未见可有思,借乐相告隐约里。
漫步海边问家事,故隐父职斗俏皮。
互干雪糕斜阳下,岸边余晖两心系。
一朝数步开眼对,却见伊人据他位。
睁眼未能见郎君,一脸无奈若心灰。
此时喧闹来急催,热招同窗速前窥。
一听唤名叶湘伦,心潮又起疾步随。
斗琴的比拼 (14:00 – 19:51)
两琴相斗比曲功,学长誉耸新人勇。
宣启赛事第一曲,敲桩咚咚珠帘碰。
璃珠渐少声希弱,疾风突起又狂弄。
来回扫键启势宏,比拟全音无一空。
赢得主持刮目看,群起哗然雷掌洪。
二赛萧邦舞曲简,即兴添章快板浓。
主持邀众随板拍,新人误解站起来。
学妹笑赞他可爱,小雨深感情敌在。
即兴快板快又帅,淡定弹凑显英才。
两轮比拼见真章,新人还未败下来。
末曲黄蜂群出巢,单手振键柔指飘。
继而交响两琴串,如同双雄剑出鞘。
剑锋急交铛铛响,时而划虹刮风啸。
快招劲刺电光闪,风沙随起山河摇。
三曲比过分胜负,学长诚服缴名谱。
精彩绝伦掌声起,学妹赞语显倾慕。
想说的秘密 (19:52 – 26:49)
操场边缘静用餐,玉人偷袭拍背玩。
脱口欢喜君背影,戏语之间泛醋酸。
探问为何斗琴弹,笑答只为一卤蛋。
俏言故把秘密藏,此时兄弟邀联欢。
严师突现罚学长,斥责莫与损友谈。
回头又见佳人时,互感对方特蕴涵。
自叹此遇难思议,逼问何以太神秘。
相逐又到琴房里,单手叩音故炫技。
花言诈称为牵手,巧语更把芳心系。
四手联弹神交时,师闯琴房来突击。
身藏橱柜未见影,轻放一马犹警惕。
叹羡古人十年幸,盼郎时光要恩惜。
交心的真情 (26:50 – 38:42)
珍惜每刻身随影,铁马冲刺娇声吟。
板道太短到家早,调头再逛叹美景。
荡游迟归备炊晚,严父淡然问匿情。
父训总叫离损友,多听音乐滋心灵。
学妹暗恋多痴情,课堂代答荡芳心。
探问回家可送行,支吾以对当知明。
回首又见佳人现,携手翻墙访乐店。
赠曲一首情人泪,赢得献吻透心甜。
跟随登高望海景,慌见佳人害喘病。
此时欲透又盖瓶,只言课室百步行。
馈赠天鹅谱难寻,方知斗琴为献卿。
夕阳虽美近黄昏,余晖一吻又倾情。
刺痛的心烙 (38:44 – 55:11)
欢歌热舞联欢会,长夜狂欢令人醉。
舞毕听音教初曲,告诫莫用旧弦槌。
毕业为卿献曲瑞,勾指承诺不忘悔。
球场遥望传情时,却也误拈野花穗。
四处探问喘何治,球将不识喘何谓。
父亲习琴学跳舞,敷衍苹果能百岁。
十五日落果成堆,天天不见伊人回。
终见面时轻戏言,未悉玉人脸憔悴。
传笺暗约琴房见,闭目轻弹黑白键。
误当佳人索吻舔,一声小雨惊春眠。
清醒方知祸非浅,四处追寻尽汗颜。
门外长待无踪影,唯见老妇斜坡前。
苹果落地信手捡,欲问芳踪却无言。
临别驻骑无语对,疚对学妹表愧歉。
终日独弹催泪下,为父心懵不知原。
再按门铃乞小雨,却被惘妇拒篱垣。
刹那的重逢 (55:12 – 1:07:59)
五月不见玉人影,常抚琴键忆旧情。
苦苦思念人惆怅,悠悠老曲绕耳鸣。
学妹屡次试挽情,终得顺风骑车行。
毕业典礼上台演,祝君好运手腕萦。
正当琴音弹跳间,忽见伊人门外现。
委屈无奈回头跑,断然弃演追泪溅。
长廊尽头抱哭脸,怒父赶来吼震天。
交还腕带遭斥骂,失去芳踪问红颜。
讥语回应醒梦人,似遇倩女化幽魂。
沮丧枕臂迷茫时,惊见台面显冥文。
颤抖写问你在哪?急挤余墨应爱深!
一切经历太诡异,直驱芳居再唤门。
秘密的探索 (1:08:00 – 1:17:37)
老妪迎门邀入房,悠悠老曲忆飘扬。
旧谱夹画眼前人,一刹悟出诸真相。
抽屉寻得泛黄相,相中忧郁伴沧桑。
凭相捕抓片片忆,老父叹息话泛黄。
小雨原是三年生,才华了得琴艺深。
可惜经常胡乱想,一日诉说入奇门。
神秘琴谱琴下生,跟随音符旅时程。
第一眼帘定缘份,其他无缘不见人。
旅程末途欲归时,急速音律引回程。
依谱奏曲竟成真,见到玉郎第一人。
为了每程可见君,默数百步眼方睁。
二十年间穿时空,有时失败有时成。
秘密的真相 (1:17:38 – 1:32:35)
一场误会赴归程,决意不再去来生。
托付琴谱于导师,以表真诚谢师恩。
师长关心本无错,错在当她患精神。
又把私密传开来,讥笑戏弄受折腾。
难忍霸凌辍学程,宅家与母伴余生。
不让慈母徒伤悲,忍恸吞药强支撑。
毕业当日邀参事,想起盟誓不推辞。
师生照后溜琴房,神曲穿时又一次。
重到来年毕业时,激动泪眼望郎姿。
可惜误解手腕饰,错怪玉郎迁情思。
伤心含泪随韵逝,欲解误会已太迟。
穿越时空留寄语,忧郁凄然离哀世。
最后的结局 (1:32:39 – 1:39:20)
父说完毕问为何,子绪绞结心忐忑。
父忽想起老乐谱,转身攀架寻旧册。
寻谱时刻子抽身,狂策铁马疾风奔。
心中有底何处去,琴楼拆前穿时辰!
工匠布局已成阵,最后勘查倒数声。
岌岌攀爬鹰架高,重重穿越砖瓦深。
破窗入房落梯层,终坐琴前轻发愣。
回想佳人曾诉说,急律总在每归程。
此时铁臂已发狠,轰隆巨响梁崩沉。
十指扫键琴声起,音符穿透扬飞尘。
那厢老父翻旧谱,惊见跨时有确证。
惶感悲剧正上演,飞奔校园恐悔恨。
琴楼砖墙犹裂崩,急律音符更欢腾。
破碎璃窗摇晃灯,血手挥舞沾粉尘。
滴血沾键那时迟,尾音将了撞锤至。
故事结局何上演?毕业照上两相知!